El pasado 19 de mayo de 2022 desde el CPR, dentro de su máxima de atender las necesidades de formación del profesorado, se organizó en el Hotel Sercotel JC1, una jornada específica para la Formación profesional sobre el Programa ERASMUS+ . Participaron alrededor de 70 profesores de formación profesional, siendo la mayoría de ellos Coordinadores Erasmus de su centro correspondiente.

Para esta jornada se contó con personal experto con sobrada experiencia en el programa ERASMUS que compartieron sus buenas prácticas para facilitar el acceso a los nuevos usuarios.  Una de las finalidades de esta jornada fue la difusión d

e toda la información y la accesibilidad de la misma para todo el personal interesado, por lo que a continuación daremos una breve explicación de cada una de las ponencias y el material de apoyo que se utilizó.

MAÑANA

• Primeros pasos: acreditación ERASMUS+ y carta ECHE (2021-2027).

Dña. Natalia Moreno, actual coordinadora Erasmus+ del CIFP Politécnico de Murcia, pero con un bagaje en el programa ERASMUS+ de bastantes años en diferentes centros, nos introdujo en los primeros pasos que todo interesado en el programa ERASMUS debe dar: EULogin, OID, PIC ya son conceptos que no nos serán extraños. Y por supuesto explicó el proceso de solicitud de una Acreditación KA-120-VET y una carta ECHE.

La siguiente presentación es una gran herramienta para estos primeros paso.

• El proceso de solicitud de una movilidad ERASMUS.

  Dña. Julia Mª Martínez, coordinadora ERASMUS+  (especializada en la sección VET) del CIFP HESPÉRIDES, a través de la siguiente presentación Genialy nos mostró de manera exhaustiva como rellenar una solicitud de movilidades, haciendo hincapié en

 

la solicitud KA-122 (que es más compleja que la KA-121)

• El proceso tras la concesión de una movilidad.

Para concluir la mañana, D. Miguel Ángel Martínez, Director del Centro San Juan Bosco «Salesianos Cartagena», que comenzó su andadura con los programas de Internacionalización en su centro allá por 2014 y que además de solicitante de algunas acciones del programa ERASMUS es también evaluador de proyectos en el SEPIÉ dinamizó su exposición sobre los «25 pasos» que se llevan a cabo en su centro una vez que se tiene concedida una movilidad. 

Con esta entretenida exposición llegábamos al final de la mañana y salíamos con miles de conceptos que asimilar y una sonrisa en la boca.

TARDE

• FCT dentro del programa Erasmus.

Para completar el proceso de una movilidad, nuestro compañero D. Juan Navarro, Técnico Educativo del Servicio de Formación Profesional, responsable de la Formación en Centro de Trabajo explicó como se quedar constancia de que parte o totalmente de la FCT del alumnado queda registrada en nuestra Comunidad Autónoma.

• Consorcios.

D. Jaime Valdeolmillos, Técnico Educativo de la Consejería de Educación del Gobierno de Navarra, mediante una intervención dinámica y entretenida, nos mostró su recorrido con la Internacionalización de los Centros de Formación profesional Navarros cuando Internet o todas las facilidades de comunicación, que hoy damos por sentado, aún no existían. 

• Acciones Clave 2. KA202 -The Quality of DualVET

Por último y por tomar conciencia que el programa ERASMUS+ es más que la movilidad de personas (alumnos, profesores o cualquier otro relacionado con los centros educativos), D. José Eduardo Navarro, Director del I.E.S. Hermanos Machado; Pedro Jurado, Vicedirector del I.E.S. Hermanos Machado y Cristina Ceballos de la Universidad de Sevilla nos han dejado un vídeo sobre un proyecto KA2 en el que están trabajando. Las asociaciones de cooperación son el siguiente reto que tendremos que abortar. Nos consta que ya hay centros que participan o solicitan este tipo de acciones, pero aún nos queda mucho trabajo por realizar.

Por último, y tras recoger impresiones de los asistente, otro de los momentos que más les gustó fue la emisión de diferentes vídeos en las que profesoras y alumnas del IES Juan Carlos I, alumnos del Colegio Salesianos y una alumno del IES Francisco de Goya nos han contado como fue o está siendo su experiencia dentro del Programa Erasmus y como recomiendan a otros participar.