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8.2. REALIZAR LA EVALUACIÓN

Texto

REALIZAR LA EVALUACIÓN

Una vez creada la evaluación:

  • Abra cada CAPACIDAD/RESULTADO DE APRENDIZAJE. 
    • Marque el aspa (derecha) y despliegue la rúbrica de cada una de ellas señalando:
      • Adquirida
      • No adquirida
      • No demostrada
    • En el caso de que fuera No adquirida tendría que motivarlo en Observaciones y hacer las correspondientes orientaciones.
  • Marcar los CRITERIOS DE EVALUACIÓN aplicados.
  • En las COMPETENCIAS tiene que hacer la valoración de cada una de ellas:
    • Excelente
    • Bueno
    • Aceptable
    • Insuficiente
  • Finalmente descargar el INFORME DE EVALUACIÓN.

EVALUACIÓN EN PLUMIER

7. Con el fin de establecer en Plumier XXI la trazabilidad del desarrollo de las correspondientes FEM 1 y FEM 2, se indicará la situación de cada una de ellas atendiendo a las siguientes posibilidades:
a) En caso de haber finalizado con éxito la FEM 1, se indicará “AX”, siendo X el número de horas efectivamente realizadas de formación en empresa u organismo equiparado, ajustadas estas al intervalo más próximo establecido para su concreción y que nunca será inferior a 80.
b) En caso de haber finalizado con éxito la FEM 2, se indicará “AX”, siendo x el número de horas hasta completar las correspondientes al régimen de formación en empresa en el que el alumno se encuentre matriculado.
c) En caso de no superar la fase de Formación en Empresa (FEM 1 o FEM 2), se consignará la calificación NA (No Apto), lo que supondrá el consumo de convocatoria correspondiente en dicha fase.
d) En caso de que se cumplan las condiciones de exención para FEM 1 y/o FEM 2, se consignará con EX.
e) En caso de aplazamiento para cualquiera de las dos fases, se consignará AF (Aplazado en la formación en empresa).

INFORME DE VALORACIÓN CON LA EMPRESA

  • La valoración de la fase de formación en empresa u organismo equiparado se realizará coordinadamente entre el tutor dual docente y los tutores o tutoras duales de la empresa, en colaboración directa con cada docente responsable del módulo o módulos dualizados. 
  • Los tutores o tutoras duales realizarán un informe en el que valorará cada resultado de aprendizaje en los términos de “superado” o “no superado” y realizará una valoración cualitativa de la estancia formativa de la persona y sus competencias profesionales y para la empleabilidad. Cuando la valoración sea “no superado” se motivará expresamente el sentido de tal decisión. En los casos en que el alumno o la alumna no pueda realizar la mayoría o la totalidad de las actividades de formación asociadas a un resultado de aprendizaje debido a circunstancias  externas no imputables a él, el resultado de aprendizaje se valorará como “no superado-no demostrado”.
  • A partir de la información recopilada anteriormente, adicionalmente el tutor dual de centro incluirá en el informe de la estancia en la empresa una valoración global de dicha estanciaEsta valoración se expresará con APTO o NO APTO y podrá incluir una escala numérica de 0 a 10, sin decimales de cara al ajuste de la calificación.
  • Dicha valoración será determinada conjuntamente por el tutor de la empresa y el tutor del centro.  Aunque esta valoración debe ser consensuada entre ambos tutores, el responsable último de la valoración global de la estancia de formación en empresa será el tutor dual del centro.

CALIFICACIÓN DE LOS MÓDULOS DUALIZADOS

  • El profesorado responsable de cada módulo ajustará su evaluación, y posterior calificación, en función del informe de evaluación, en la forma indicada en la correspondiente programación didáctica.
  • En los módulos profesionales de primer curso, cuando no se realice la FEM 1, las calificaciones obtenidas durante la fase de formación en el centro tendrán carácter provisional. Estas calificaciones podrán ser utilizadas para adoptar, en su caso, la decisión de promoción al segundo curso, sin que ello implique la superación definitiva del módulo. La calificación se convertirá en definitiva cuando se supere con éxito la FEM1.
  • En segundo curso, si no se supera con éxito la FEM2, y siempre que la calificación obtenida en la fase de centro sea igual o superior a cinco puntos, se consignará en las actas de evaluación, tanto en primera como en segunda convocatoria, la codificación “NEx”, siendo “x” la calificación correspondiente a la fase de formación en el centro. Esta codificación:
     No tendrá la consideración de convocatoria consumida.
     Permitirá mantener el expediente del módulo profesional en estado abierto hasta la finalización con éxito de la FEM2.
    Una vez finalizada con éxito la FEM2, se procederá al ajuste de la evaluación y a la calificación final del módulo profesional, conforme a los criterios del centro docente del sistema de formación profesional.
    Las calificaciones numéricas positivas obtenidas en la fase de formación en el centro — reflejadas con la codificación NE-x, siendo “x” igual o superior a 5— mantendrán su validez a efectos de reconocimiento en el ámbito de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, salvo en los supuestos de repetición completa del primer o segundo curso.

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