23 marzo, 2022
22 marzo, 2022
14 marzo, 2022
El 28 y 29 de abril de 2022 tendrá lugar la tercera edición de las 24h de innovación Barcelona por CaixaBank Dualiza, reserva la fecha para uno de los eventos más espectaculares de la Formación Profesional. En este vídeo encontrará una explicación detallada del evento y en esta web toda la información necesaria para la participación. El 24HBcn consiste en dar respuesta a 24 retos de grandes empresas a lo largo de 24 horas. En esta tercera edición, los centros tenéis mucho que decir, porque será una edición distribuida creando una red de centros llamada el School Hub. Los centros […]
8 marzo, 2022
2 marzo, 2022
22 febrero, 2022
18 febrero, 2022
CaixaBank Dualiza y la Asociación de Centros de FP FPEmpresa vuelven a poner en marcha la Convocatoria de Orientación Activa, una convocatoria de ayudas para fomentar acciones de orientación innovadora y proactiva desde los centros educativos hacia la Formación Profesional. Con esta convocatoria se pretende reforzar el apoyo a los centros educativos para la realización de acciones que promueven un mayor y mejor conocimiento de la Formación Profesional entre el alumnado de Primaria, ESO y/o Bachillerato y en las que son los propios centros los que desempeñen un rol claramente proactivo. La convocatoria, a la que podrán presentarse proyectos de orientación […]
16 febrero, 2022
Listados provisionales de adjudicación de centro examinador. Grado medio Grado superior Se establece un plazo de dos días hábiles, contados a partir del día siguiente a la fecha de publicación de la presente resolución, para alegar omisiones y realizar las subsanaciones correspondientes. Dichas alegaciones, dirigidas al Director General de Formación Profesional e Innovación, se presentarán preferentemente en la Oficina Corporativa de Atención al Ciudadano de la Consejería de Educación (Avda. de la Fama, nº 15) o, pudiendo, además, utilizarse cualquiera de los medios previstos en el artículo 16 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, de Procedimiento Administrativo Común de […]









